Les jeux de hasard et d’argent existent depuis longtemps et suscitent chez les gens diverses réactions. Pour certains, le jeu est une question morale, et les joueurs sont des pécheurs ou des dépravés. Pour d’autres, il s’agit d’un divertissement, et ceux qui s’y adonnent sont des hédonistes. Pour d’autres encore, c’est une perte de temps et d’argent; seuls les dépensiers et les incapables apprécient ces jeux. Certaines personnes croient que le jeu est contrôlé par les gangsters et qu’il s’agit d’une activité illégitime; tous les joueurs sont donc plus ou moins corrompus.

Ces perceptions s’appliquent aussi bien aux conseillers qui traitent des joueurs à problèmes qu’à la population en général. Les conseillers ne travaillent pas en vase clos. Parfois inconsciemment, ils apportent dans la relation d’aide leurs propres attentes, attitudes, croyances, préjugés, pensées et sentiments concernant le jeu et les joueurs.

Dans la vie de tous les jours, les gens portent continuellement des jugements qui représentent en fait des décisions sur la façon d’agir dans une situation donnée et sont fonction de renseignements que ces personnes acquièrent par leurs sens et leur intuition. Ces renseignements peuvent être évidents ou subtils, et il en va de même des jugements qui s’appuient sur eux. Il arrive parfois qu’une personne porte de tels jugements par habitude, sans s’en rendre compte. Si l’on s’arrêtait chaque fois pour réfléchir avant de poser un geste, on serait paralysé. Dans une séance de counseling, les conseillers ne peuvent se laisser aller à une telle paralysie. Pour prendre conscience de nos valeurs, de nos croyances et de leur incidence possible sur notre perception des clients, nous devons examiner systématiquement notre échelle de valeurs.

Pendant leur formation, la plupart des conseillers apprennent à ne pas porter de jugement dans leur démarche auprès des clients. À mon avis, cette formule mène tout droit à l’échec. Nous avons tous des préjugés et nous portons tous des jugements. Cependant, nos comportements n’ont pas à en être empreints. En prenant conscience de nos préjugés et de nos jugements, nous pouvons choisir d’agir de façon délibérée.

Un regard sur les valeurs concernant les drogues, notamment l’alcool et, plus récemment, la nicotine, fait partie intégrante de la formation des conseillers en toxicomanie. Des campagnes de sensibilisation et des documents d’information ont été élaborés en partie pour aider la population à mieux définir ses croyances. Cependant, dans un domaine nouveau comme les jeux de hasard et d’argent, les initiatives de prévention sont peu nombreuses, voire inexistantes. Par conséquent, des croyances de longue date sur les jeux de hasard et les joueurs demeurent inexplorées.

Dans le but d’aider les conseillers à prendre conscience de leurs valeurs, nous avons élaboré quelques questions de réflexion. Ce questionnaire n’est pas exhaustif, mais il touche cinq aspects de base : le jeu, votre rapport à l’argent, le hasard, le gain et la perte. Les questions sont simples mais demandent réflexion.

• a) Choisissez d’abord un endroit et un moment où vous ne serez pas interrompu(e).
• b) Lisez ensuite une section à la fois. Essayez de prendre conscience de vos pensées, de vos sentiments et de vos comportements par rapport à la question. Certaines questions vous ramèneront à une époque antérieure de votre vie; d’autres mettront l’accent sur le présent. Ne chassez pas les images qui vous viennent.
• c) Notez ces images d’une façon quelconque, soit en les notant sur papier, soit en créant une représentation symbolique au moyen de marqueurs, de crayons de couleur, de collages ou de tout autre médium qui vous convient. N’oubliez pas que ces images sont réservées à votre usage personnel et que vous n’aurez à en faire part à personne.
• d) Procédez à une analyse cognitive de la situation. Avez-vous eu des surprises ? Des difficultés ?
• e) Établissez ensuite un lien entre vos réponses et votre travail en counseling. Posez-vous les questions suivantes :« Quel rapport y a-t-il entre ce dont je me suis souvenu ou ce que j’ai appris au sujet de moi-même et mon travail en counseling auprès des joueurs à problèmes ? » « Y a-t-il des choses dont je devrai être conscient(e) dans mon travail de conseillère ou de conseiller ? »
• f) Enfin, dressez un plan d’action qui vous permettra de demeurer conscient(e) des valeurs que vous venez d’explorer.
  
  Voici les questions.

Jeux de hasard et d’argent :

•  À quels jeux de hasard et d’argent jouez-vous ?
• Quand avez-vous commencé ?
• Comment avez-vous pris connaissance des jeux de hasard et d’argent ?
• Qui vous a appris à jouer ?
• Pourquoi jouez-vous ?
• Jouez-vous souvent ? Veuillez préciser.

Argent :

• Quand avez-vous pris connaissance pour la première fois de la valeur de l’argent ?
• Vous donnait-on de l’argent de poche ? S’agissait-il d’un montant fixe ? Qui vous le donnait ? À qui faisiez-vous appel lorsque vous n’aviez plus d’argent ?
• Quel sens donnez-vous à l’argent ? Qu’est-ce qu’il représente ? Avez-vous l’impression que l’argent vous donne du pouvoir ? De l’estime ? Du prestige ? Du succès ? La sécurité ?
• Quel sens l’argent avait-il dans votre famille d’origine ?
• Comment vous sentez-vous à l’idée d’emprunter de l’argent ? Vous arrive-t-il de ne pas rembourser vos dettes ? Pourquoi ? Pourquoi pas ?
• Quelles valeurs associez-vous au travail ? Pourquoi travaillez-vous ? Que pensez-vous des personnes qui ne travaillent pas ? De celles qui passent leurs journées dans des salles de bingo ? Dans des casinos ? Aux courses ?
• Qu’est-ce que la sécurité financière pour vous ?
  

Chance :

• Avez-vous de la chance ? Qu’est-ce qui vous le fait dire ?
• Certaines personnes sont-elles plus chanceuses que d’autres ?
• Que vous arrive-t-il lorsque la chance disparaît ?
• Avez-vous un chiffre chanceux ? Un chandail chanceux ? Une couleur chanceuse ?
• Qu’est-ce que vous voulez dire lorsque vous souhaitez bonne chance à quelqu’un ?
• La chance est-elle limitée ou y en a-t-il pour tout le monde ?
• Essayez-vous d’attirer la chance ? En vous croisant les doigts ? En faisant un vœu avant de souffler les bougies d’un gâteau d’anniversaire ? En évitant de passer sous les échelles ou de regarder les chats noirs ?
• Quand vous achetez un billet de loterie, choisissez-vous toujours les mêmes numéros ? Comment les choisissez-vous ? Vous arrive-t-il de choisir des numéros qui ne sont pas vos préférés ? Pourquoi pas ?
• Jouez-vous parfois au moyen d’une mise-éclair ? Avez-vous plus de chances de gagner si vous choisissez vos propres numéros au lieu de laisser l’ordinateur le faire pour vous ?

Gain :

• Comment vous sentez-vous lorsque vous apprenez que quelqu’un a gagné la loterie ? Un gros animal en peluche à une fête foraine ? Un voyage ? Une automobile ?
• Que faites-vous avec les sweepstakes comme ceux de Publisher’s Clearing House ? Achetez-vous des magazines dont vous ne voulez pas dans l’espoir de remporter le gros lot et de voir Ed McMahon se présenter chez vous avec ballons et champagne ?

Perte :

• Comment vous sentez-vous quand vous perdez ?
• Comment vous sentez-vous quand vous voyez d’autres personnes perdre beaucoup d’argent ?
• Comment vous sentez-vous si quelqu’un crie « bingo ! » juste avant vous ?

D’autres questions vous viendront peut-être à l’esprit. Cette réflexion doit servir de point de départ à un examen plus approfondi de vos valeurs et croyances. Vous pouvez la faire individuellement, dans le contexte d’une supervision clinique ou en collaboration avec des pairs. Plus vous explorez vos valeurs et croyances, meilleurs seront vos services de counseling. Vous serez plus présent et plus attentif pour vos clients, et vous pourrez demeurer objectif et clair et ne pas croire systématiquement les histoires qu’ils vous racontent. Lorsque vous aurez assimilé le processus, vous pourrez poser ces questions aux clients pour les aider à prendre conscience de leurs propres valeurs et croyances.